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浅谈小学信息技术教学中任务驱动法的运用策略 下载：296 浏览：3894

张德慧 《信息通信与技术》 2023年1期

摘要:
如今，国家越来越重视小学阶段的信息技术教育工作，这是因为信息技术的研究和发展已经成为了时代的潮流，小学生是祖国的未来，学习信息技术不仅会对他们未来的生活产生很大的帮助，也有利于推动社会的繁荣与进步。任务驱动法是在新的时代背景下提出来的，它很好地契合了小学信息技术课程实践性强、应用性强的特点。在课堂上，教师通过为学生设置一个个的任务来组织课堂，在这个过程中，学生掌握的信息技术知识不断得到丰富。在教学的过程中，教师要对学生的情况进行深入地分析，设置最恰当的任务，使学生在完成任务的过程中收获进步的喜悦，感受学习的乐趣。
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