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关于小学语文古诗词教学策略的分析 下载：215 浏览：2079

王亚文 《中文研究》 2022年7期

摘要:
古诗词是小学语文教学中一个重要的内容。通过古诗词的教学，可以让学生感受诗人的情怀、诗作的意境。教学中，教师要带领学生反复阅读、分析、探究，精确把握每句诗词，再利用各种游戏活动，设置有趣的教学情境，让学生能够“身临其境”地进入古诗词的意境中，充分感受古诗词的独特魅力，获得“探骊得珠”的学习效果。
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