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基于核心素养的初中历史课堂教学策略研究下载：306 浏览：3084

王同伟《历史教学研究》 2022年11期

摘要:

核心素养是学生的必备品质，基于核心素养的课堂教学符合新课改以及立德树人要求，可以极大程度上推动教师与学生的共同发展。在初中历史课堂教学中，教师有必要在教育改革和素质教育理念指导之下，通过加强学生历史核心素养的培育促进历史学科育人价值的发挥，总结教育规律，运用科学高效的教学辅助工具和教学策略，推动学生历史综合素质的发展。

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