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PQ4R法在初中地理课堂教学中实用性研究 下载：36 浏览：650

王新洋 《地理研究进展》 2025年2期

摘要:
地理是一门综合性较强的科目，对于初中生来说，掌握地理知识不仅有助于他们更好地了解世界，还能培养他们的空间思维和综合分析能力。然而，很多学生存在阅读困难、记忆薄弱等问题。本文重点介绍一种新颖有效的教学方法——PQ4R法，并探讨其在初中地理课堂教学中的实用性和应用建议。
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