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小学班主任工作中家校互动策略的实施探究
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王玉青
《中文研究》
2025年2期
摘要:
当今社会,小学生全面发展受到广泛关注,而小学班主任作为学生成长道路上重要引导者,其与家长之间密切合作显得尤为关键。随着社会变迁和教育理念更新,传统教育模式已经逐渐演变为更注重学生个性和全面素养培养模式。新教育背景下,家校互动成为学校管理和教育教学中一项重要工作。本文介绍小学班主任工作中家校互动的意义,并提出小学班主任工作中家校互动策略。
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