在“双减”教育下，小学数学计算能力的培养 下载：323 浏览：2623

王芳筠 《计算数学学报》 2023年7期

摘要: 在《义务教育数学课程标准》背景下，教师开展教学活动时，应注重培养学生自主解决实际问题的能力。数学与生活实际有着密切联系，教师应帮助学生提升计算能力，从而使其更好地参与实际生活，获得数学素养。