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浅谈如何进行高中化学的实验教学 下载：153 浏览：1716

王荷花 《化学研究前沿》 2022年12期

摘要:
如果在没有实际生活的情况下进行化学实验，不仅会对教学效果产生直接的影响，而且会使学生对化学知识的具体运用缺乏足够的认识，从而影响到教师化学实验的教学。而通过对“化学”学科本质内涵的剖析，我们发现，“化学”是一门“实验性”的自然学科，实验需要掌握的知识也是“高考”的主要内容。所以，高中化学教师要对当前化学实验教学存在的问题进行分析，探究有效的教学方法，使学生真正地投入到实验之中。
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