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121诱思导学模式在高中地理教学中的应用研究 下载：86 浏览：958

班银鲜 《地理研究进展》 2024年3期

摘要:
随着教育改革的深入，各种新的教学方法和模式不断涌现，其中121诱思导学模式以其独特的教学理念和实施步骤，受到广泛关注。本文旨在探讨121诱思导学模式在高中地理教学中的应用，分析其理论基础、实施过程及对教学效果的影响，以期为高中地理教学提供新的思路和参考。
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