随着工业自动化水平的提高，机电一体化人才缺口在不断加大。中职学校是培养机电一体化人才的重要基地。为了进一步满足行业发展对专业人才的迫切需要，中职学校要在机电一体化教学模式上不断创新，结合市场需求和学科特点建立理实一体化的教学模式，提高人才专业素养，增强人才培养与市场需求的匹配度。本文简单介绍中职机电一体化专业的教学模式及特点，并对具体的教学创新实施策略展开深入的探究和论述，供给参考。