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语文课堂教学评价中设定评价目标的策略——以北师大版九年级语文下册教材为例 下载：50 浏览：370

盛鸿彪 《现代教育教学研究》 2020年7期

摘要:
语文课堂教学评价目标的设计应突出以生为本,根据预设的教学目标,选择恰当的评价方式,激发学生的学习动机,发展学生的核心素养。评价目标的设计应注重科学性、人本性、导向性、发展性、综合性,加强评价目标与信息技术的融合,给学生营造一个高效的学习环境,引导教师在多元、真实的学习情境中捕捉学生能力的真实表现。
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