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微课在初中物理实验教学中的有效应用
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王海霞
《物理进展》
2024年9期
摘要:
微课是现代教育技术和先进教育理念相结合的产物。随着信息技术的快速发展,微课作为一种新型教学模式,在初中物理实验教学中得到了广泛应用。物理实验和微课进行整合,不仅能增强实验教学的趣味性,而且能辅助学生快速掌握实验知识并突破难点。本文旨在探讨微课在初中物理实验教学中的应用优势以及应用策略,以期为提高物理实验教学质量和效率提供实践指导。
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