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核心素养背景下的中职化学盐类的水解教学设计下载：157 浏览：1811

陈曦《化学研究前沿》 2022年4期

摘要:

中职化学的教学改革应以培养学生的学科核心素养为着力点，落实在每一节课的教学设计中。本文依据盐类的水解内容，分析了中职生化学学科核心素养现状，以创设情境为载体，提升思维能力；以混合式教学为依托，促进自主学习；以项目式作业为抓手，促进素养养成。旨在全面提升学生的核心素养。

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