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语文课外古诗词阅读指导有效策略研究 下载：226 浏览：2198

乌兰娜 《中文研究》 2022年5期

摘要:
古诗词是我国优秀的文化遗产，通过开展“古诗词课外阅读”活动，对于弘扬和发展传统文化，形成学生的良好文学修养，培养其美好的情操以及健全的人格都是有益的。古诗词教学要求学生以朗诵为主，不要求学懂学通。小学阶段古诗词的特点是：言简意丰、节奏鲜明，含有深刻的意义。如何对学生进行古诗词阅读教学？怎样让学生喜欢读古诗词？哪些古诗词类书籍又是有益于他们的呢？学生怎样才能具备阅读古诗词的技能呢？如何培养学生每日诵读古诗词的习惯？怎样才能使学生的课外古诗词阅读能力长足发展和全面提高，是本次研究的主题。

农村小学古诗词教学存在的问题及策略探究 下载：138 浏览：1590

王彦峡 《中国文学》 2023年6期

摘要:
在国家大力发展传统文化教育的背景下，古诗词在小学语文教学中的地位愈来愈高。因此，作为一名新时代的小学语文教师，应努力做好古诗词教学，基于崭新的教育理念探讨古诗词教学的有效途径，从而在培养学生古诗词兴趣爱好的同时，使其具备“腹有诗书气自华”的文化气质，达到优化小学语文古诗词教学效果的目的。
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