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“以德育人 以美润心”新时代省属本科院校 美育与心理健康教育协同发展路径研究
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唐清雄 黎珂君
《国际教育论坛》
2024年5期
摘要:
本研究立足省属本科院校,从新时代有关美育和心理健康教育的政策导向出发,探析美育与心理健康教育协同发展理据,着眼美育与心理健康教育协同发展的现实境况,提出美育与心理健康教育协同发展应以德育人,明确高校心理健康教育工作的总体目标;创新育人,构建美育协同心理健康教育工作新模式;实践育人,完善美育协同心理健康教育的育人功能和环境育人,营造相互尊重共同成长的多方互动场景四条路径。
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