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神话故事角色扮演活动在幼儿语言教育中的运用策略
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郭书廷
《现代教育教学研究》
2024年9期
摘要:
神话故事作为幼儿语言教育中的重要资源,以其丰富的情节、生动的角色和奇幻的元素,能够有效提升幼儿的语言表达能力、想象力和创造力。通过角色扮演活动,幼儿能够深入体验故事情境,理解并运用复杂词汇,同时培养文化意识和跨文化理解能力。本文旨在探讨神话故事角色扮演活动在幼儿语言教育中的运用策略,以期为孩子们打造一个充满想象与创造的语言学习环境,让他们在快乐中成长,在故事中启迪智慧。
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