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以校园足球校本化助力小学体育教育的教学策略下载：68 浏览：718

张玉《体育学报》 2024年12期

摘要:

随着校园足球运动的发展，其校本化对小学体育教育意义重大。本文聚焦寿宁县小学，旨在通过开发特色足球活动、优化足球课程、加强运动队训练等策略，实现校园足球校本化。利用行动研究法等，分阶段推进，从准备到实施再到总结反思。预期成果包括形成校本教材、训练方案、优秀案例论文等，提升学生身体素质与足球技能，培养意志品质，营造校园足球文化氛围，推动小学体育教育发展。

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