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信息技术背景下初中历史信息化教学策略探究
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郑海龙
《历史教学研究》
2022年12期
摘要:
在当前的学科教学中,信息技术的应用形式灵活多样,不仅可以提高课堂教学的趣味性和生动性,同时还能将知识点直观形象地呈现出来,突破了教学难点,强化了学生对历史知识的理解和掌握,提高了课堂教学的有效性。初中历史教师要紧随时代潮流,推进传统教学与信息技术相结合,提高课堂教学
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