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初中数学课堂教学中分层教学的实践与探索
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高清桂
《数学教学与研究》
2024年7期
摘要:
初中数学教学是培养学生数学素养和逻辑思维能力的关键阶段。然而,由于学生学习水平的不同和课堂教学的单一性,如何有效地满足不同层次学生的学习需求成为教师们面临的挑战。分层教学作为一种灵活多样的教学方式,为解决这一问题提供了新的思路和方法。
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