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数学游戏提升小学数学素养的实践策略研究 下载:39 浏览:472
摘要:
数学教育旨在培育学生运用数学知识解决实际问题的能力,强调终身发展的视角,致力于提升学生的数学核心素养。数学游戏作为教学创新的载体,巧妙融入课堂,不仅拓展了教学资源,还成为锻炼学生观察力、联想力、推理力、证明力、拓展思维、反思习惯及语言表达能力的重要工具。教师应秉持“大数学”观念,革新教育理念与教学方法,通过精心设计的数学游戏,丰富学生的学习体验。这些游戏聚焦于提升学生的观察敏锐度、信息提取能力、探究精神与反思深度,从而激发学生的数学发现潜能,促进思维品质与核心素养的全面提升。
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