在新时代的教育浪潮中，高中历史教学不仅仅承载着传授历史知识的使命，更肩负着培养学生家国情怀的重任。在高中历史教学中，培养学生的家国情怀，有助于增强学生的民族认同感和国家荣誉感，激发他们为国家和民族的繁荣富强而努力奋斗的责任感和使命感。然而，当前高中历史教学中家国情怀的培养仍存在一些问题和挑战。因此，本文旨在通过深入研究和分析，提出切实可行的教学策略和建议，为高中历史教学中家国情怀的培养提供理论支持和实践指导。