语言学术语翻译的系统——可辨性原则 下载：60 浏览：497

张夏 《英语教学》 2019年9期

摘要: 语言学术语翻译难度大,对翻译者的要求很高,能否正确处理好语言学术语翻译问题,不仅决定整篇翻译成败,也影响着学术研究工作。本文以大量的文献资料为研究基础,对当前我国语言学术语翻译现状及其中的主要问题进行了简要论述,进而提出"系统一可辨性原则",认为这一原则是语言学术语翻译的根本原则。与此同时,结合实例具体论述了该原则的应用,对今后的语言学术语翻译有指导价值。

大学生英语阅读学习障碍和教学干预策略 下载：63 浏览：494

林蓉 游红玉 《英语教学》 2019年4期

摘要: 我国大学生在英语阅读方面普遍存在着一定问题,主要体现在词汇障碍、阅读障碍、文化障碍、语法和语义障碍等几个方面,文章分析了几类主要的阅读学习障碍的原因,并提出针对性的教学干预措施,旨在提高大学生英语阅读能力,进而全面的提升其英语水平。