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七年级语文古诗词选文的价值取向研究—以2016年“部编本”和2001年人教版教材为例 下载：74 浏览：499

童志斌 戴泳洪 《现代教育教学研究》 2019年4期

摘要:
对比"部编本"与人教版七年级语文教材中古诗词的价值取向发现,外在价值层面上,古诗词在"部编本"教材中占的分量更多,地位明显提升,而且古诗词的单元编排更科学合理。内在价值层面上,两版教材都重视"进取""爱家乡""友情""自然""亲孝""爱情"几个道德价值取向,但也存在差异。政治价值取向上,"部编本"教材突出了"爱国"取向。两版教材中,"自由"价值取向的变化最大。
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