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翻转课堂在高校声乐教学中的优化研究 下载：65 浏览：405

侯艺璇 郭民建 《中国音乐学报》 2019年8期

摘要:
"翻转课堂"这种教学模式的出现，给高校声乐教学提供了新的发展方向，不仅满足了新课标教学的实际要求，也充分提升了高校声乐教学的效果。因此，本文主要研究分析"翻转课堂"在高校声乐教学中的优化途径与策略。
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