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基于产教融合的电子信息科学与技术专业人才培养研究
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李慧霖
彭亮
聂国政
《信息通信与技术》
2024年1期
摘要:
在经济发展进入新常态的背景下,高等教育从市场供需环境来看,向企业需求为驱动转变;从发展定位来看,承担着培养高素质科技人才的重任;从发展方式来看,以提升教育质量为主。产教融合是高等教育人才培养的新模式,是应用型高校教学质量提升的重要路径。电子信息科学与技术专业作为高校信息技术专业的重要课程,要基于产教融合进行人才培养的改革,目的是解决学生岗位能力欠缺等问题,进而帮助学生快速适应行业发展。
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