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初中音乐课堂教学策略探析下载：175 浏览：823

聂聚英《当代音乐研究》 2024年10期

摘要:

音乐就能够起到舒缓学生心理压力，助其用积极的心态来面对学习、生活上的问题，因此本文以“双减”政策为核心，优化和创新音乐课堂，为学生打造更为优质的音乐教学内容。

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