在全球化和信息化快速发展的今天，企业文化作为一种软实力，对企业的长远发展起着至关重要的作用。加强企业文化建设，不仅能提升企业的内部凝聚力和竞争力，还能帮助企业更好地适应市场变化，实现可持续发展。本文探索新时代下企业文化软实力建设的理论基础和实践路径，通过分析企业文化的定义、特征以及在新时代背景下的演变，深入探讨企业如何在实践中加强文化建设，面对挑战，并提出未来的发展建议，希望为企业文化建设提供有益的思路和方法。

《机械加工技术》课程是中职机电专业的核心课程，是培养学生机电专业理论知识和实践技能的重要过程。“三教改革”背景 下，机械加工技术课程的教学改革方向愈加明确，以学生为主体以实践创新能力为方向的中职机电专业教学模式改革取得了一定的 进展，但从实现高素质中职教育的长远目标来看，仍然有较大的进步空间。本文从积极课堂教学理念出发，结合中职机电专业课程教 学特点以及积极课堂教学理念理论内涵，尝试从教学模式创新、积极教学氛围营造、学生学习主观能动性的激发三个方面提出了积极 课堂教学理念在中职《机械加工技术》课程教学中的应用策略。

职业学校是为社会培养技能型人才的学校，随着我国职业教育体系不断的完善与发展，社会用人单位对于高职技能院校的教学提出了新的要求，学校通过开设各种专业的课程培养学生的专业能力，包括理论知识与熟练的操作技能，促使学生在以后走向工作在岗位竞争中具有一定的优势。本文就技工院校机械加工实习实训教学改革提出了合理化意见，对当前技校机械加工实训教学中所存在的问题进行分析。