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基于“大创”项目的新工科创新型人才培养 下载：88 浏览：488

苑帅民 许曈 万青 《中国科学与管理》 2018年5期

摘要:
"新工科"的提出引发了高校对于培养创新型人才新模式的思考。基于"大创"项目与新工科创新型人才培养的高度契合,针对高校人才培养障碍,尝试提出新工科创新型人才培养对策,为实现人才培养目标提供思路借鉴。
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