我要投稿 查看投稿进度
学术期刊
在线客服
客服电话：400-188-5008
客服邮箱：service@ccnpub.com
投诉举报：feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间（9：00-18：00）
官方公众号

科技成果·全球共享

请选择 目标期刊

高中数学分层教学的策略研究 下载：134 浏览：1535

范飞 《数学教学与研究》 2023年3期

摘要:
在高中数学教学中实行分层教学，其教学效果是传统模式下的教学难以达到的。分层教学不仅充分尊重学生的个体差异性，还能兼顾和满足不同层次的学生的数学学习需求，切实增强数学教学的针对性和有效性。因此，教师在开展高中数学教学的过程中，应该基于分层教学思想，大力推行分层教学模式，对学生、教学内容、教学方法等实施分层，引导每个学生找到属于自己的高效学习方式，从而使不同层次的学生在数学课堂上都能有所收获和发展。
[1/1]
|<
<
1
>
>|
在线客服：：点击联系客服
联系电话：：400-188-5008
客服邮箱：：service@ccnpub.com
投诉举报：：feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间（9：00-18：00）
官方公众号

科技成果·全球共享