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新课标之下的初中物理教学研究
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薛成
《物理进展》
2025年2期
摘要:
新课标为初中物理教学带来了革命性的改变。它要求教师转变教学方法,注重学生的实践操作和探究性学习。同时,教师应倡导合作学习和互动交流,让学生在合作中学习、互相启发。教师还应当善于运用多媒体辅助教学,利用丰富的资源提升教学效果。除了教师的角色转变,学生的主体地位也得到了提升,他们需要积极参与课堂活动,提出问题,展示实践成果。这样的教学方式可以更好地激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。
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