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基于新课标下初中历史课堂教学中的应用策略 下载：88 浏览：1376

衡志丽 《历史教学研究》 2024年10期

摘要:
《义务教育历史课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）强调，历史课程是落实立德树人根本任务的重要课程，历史课程的教学应以学生为本，体现学生在教学中的主体地位。在当下，初中历史教学面临新的挑战，因此根据《课程标准》分析优化初中历史教学设计的原则、意义和具体方法有显著的现实意义。
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