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基于核心素养的初中体育分层教学研究 下载：51 浏览：437

袁红涛 《体育学报》 2025年1期

摘要:
初中体育能够锻炼学生的意志力，学生通过体育训练强健体魄，在奔跑与流汗中意识到竞争的重要性，并且将这种意识与自己的学习成长连接起来。教师在采取分层教学的过程中需要根据学生不同的兴趣爱好制定不同的教学方式，让学生可以快乐训练，找到适合自己的项目，健康快乐地成长。本文对分层教学法在实际体育教学中发挥的积极作用进行了分析，并结合实践经验，提出了一些在初中体育教学实践中应用分层教学法的经验，希望能够为初中体育教学提供一些参考性建议。
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