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新形势下高中生生涯规划教育的研究 下载：257 浏览：2695

田颖群 《中国教育研究》 2021年9期

摘要:
高中生的生涯课程和心理健康教育课程具有内在的关联性。新高考制度更加科学、公平、公开、自主,学生的选择权更多,学生必须对自身有全面了解,根据自己的爱好、个性、能力,来选择契合自身的专业、职业。在这种情况下,为了确保学生可以做出正确选择,就需要在高中教育中强化学生职业生涯规划教育。本文结合现实情况,优化职业生涯规划引导,为学生今后发展提供保障。将高中生涯教育与心理健康教育相结合，为了使它们相互依存并互动融通，采用课程互补、咨询指导相结合、实践活动强化贯通等方法，促进高中生以健康和谐的心理状态科学地进行个性化和适宜化的生涯规划设计，在生涯设计与实施过程中形成积极健康的心理。

核心素养下高中思想政治“高效——生态”课堂构建探微 下载：0 浏览：42

田颖群 《国际教育论坛》 2018年7期

摘要:
随着新课程改革的不断推进，教育部提出了“立德树人”的根本任务，核心素养的培养成为教育教学改革的重中之重。高中思想政治课程作为学生思想道德建设的重要一环，如何在课堂教学中实现“高效——生态”的目标，培养学生的核心素养，成为当前教育工作者亟待解决的问题。旨在探讨在核心素养下构建高中思想政治“高效——生态”课堂的策略与路径，以期为教育实践提供借鉴和参考。
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