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生活化教学模式在初中地理教学中的运用探究 下载：79 浏览：748

李娟 《地理研究进展》 2024年10期

摘要:
初中地理教师实践生活化教学，需紧密结合学生生活实际，使地理知识生动具体。鼓励学生观察、讨论生活中的地理问题，促进知识内化。同时，根据学生能力调整难度，确保每位学生都能积极参与，享受地理学习的乐趣，实现知识与生活的无缝对接。
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