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艺术植入医疗的高校专业实践育人模式探索——基于上海儿童医学中心案例的实证研究 下载：36 浏览：266

王红江1 张同2 《中国设计》 2019年6期

摘要:
探索艺术植入医疗领域的高校专业实践育人新模式。基于2017年上海市教学成果二等奖获奖案例,通过深度剖析上海视觉艺术学院和上海儿童医学中心合作的"艺术植入医疗,设计抚慰心灵"系列育人实践,从平台建设、课程管理、育人效果评估几个方面,结合文献研究探索了高校艺术设计专业实践育人模式。专业实践育人"3J模式";专业能力培养"4D模式";育人效果5个量化指标。专业实践育人机制"3J模式",即:精选基地—寻找专业育人好搭档;精准选题—落实专业育人好课题;精细管理—完成教学培养新目标;专业知识学习"4D模式",即:Discover发现--Define定义--Design设计--Deliver发布。在育人效果评估上,借助在线学习管理系统,指标可量化。

视觉艺术应用识别系统对高校文化品牌的作用 下载：47 浏览：442

李刚 张晓雁 李唯羽 《中国设计》 2018年4期

摘要:
品牌在企业的发展中历史非常悠久也深受重视,但是对在高校文化的品牌建设却关注甚少。在世界的大竞争时代,中国的高校急需通过构建特色的文化品牌才能在高等教育市场的竞争中获得有利地位,使高校可持续发展。文章通过视觉艺术应用识别系统对高校文化品牌的作用进行论述,从教学办公事务用品类、校园导视类、宣传海报类和校园文化产品类的作用进行论证,视觉艺术应用识别系统在高校文化品牌的重要性。希望通过对视觉艺术应用识别系统作用的研究,使更多的专业人士关注高校文化品牌建设、重视高校文化品牌的构建。

综合材料视觉艺术发展中的“跨边界”现象研究——以安塞尔姆·基弗作品为中心的讨论 下载：33 浏览：409

李培 《中国艺术研究》 2020年3期

摘要:
1945年以后，西方视觉艺术的发展呈现出崭新的局面。各国艺术家们纷纷展开了以综合材料进行艺术创作的实践，并体现出一种"跨边界"的主流创作趋势，实现了艺术与生活以及架上绘画与雕塑艺术之间的融合。德国新表现主义的画家安塞尔姆·基弗在继承主流"跨边界"现象的同时，拓展了超越"边界"的理论和方式。他成功完成了作品结构、意义、主题等诸多方面生命的延续，使其作品以一种无边界感的循环状态展示出来，这对西方当代艺术的发展起了相对重要的推动性作用。

书籍包装设计的人性化视觉艺术美 下载：36 浏览：1489

谭磊 《当代艺术》 2024年4期

摘要:
在人类发展的历史长河中，书籍一直占有非常重要的位置，因为通过阅读书籍，人们不仅可以获得各方面知识，还能收获心灵上的抚慰。而书籍的包装作为整本书的门面担当，其不仅承载了书籍的主要内容，还蕴含着丰富的艺术和文化价值，并且书籍包装的人性化设计，更是视觉艺术美的直接体现。尤其是在如今的时代下，书籍的类型日益丰富多样，所以对于读者来说，书籍包装的视觉体验有着别样的魅力，而人性化的设计，又能使这种魅力更好的散发出来，从而使读者更好的沉浸其中。基于此，本文以书籍包装设计的视觉人性化为切入点，进而在此基础上，更深层次的分析书籍包装设计的视觉艺术，希望通过更深层次的研究和探讨，来找寻书籍包装不同的设计美感和艺术体现。

探究音乐与视觉艺术的关系 下载：256 浏览：2762

林木子 《当代艺术》 2022年12期

摘要:
音乐与听觉和声音息息相关，音乐是通过听觉感知的具有一定内在组织规律的声音，它可以传递信息，帮助人调动情绪，丰富情感。视觉艺术通过形状、色彩等视觉直观的内容给人以直接的视觉刺激，与音乐相比是两个不同的途径传播，但都属于对感官的刺激。二者概念、传播途径、影响虽不同，但在本质上都作用于受众者的感官，因此其中也有一定的关联。本文对音乐与视觉艺术的关系进行研究，音乐通过视觉艺术传达能够更加显示出音乐的特征与艺术价值，音乐与视觉艺术的融合越来越成为流行的趋势。
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