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提升小学数学计算练习课有效性的实践策略下载：126 浏览：1572

刘燕《计算数学学报》 2024年10期

摘要:

提升小学数学计算练习课程的有效性，是教育过程中的一项重要任务。这不仅关乎学生在数学学科上的进步，更影响着他们学习体验的愉悦度与学习动力的激发。通过精心设计的计算练习课程，学生们能在轻松愉快的氛围中掌握数学知识，感受到学习的乐趣。

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