我要投稿 查看投稿进度
学术期刊
在线客服
客服电话：400-188-5008
客服邮箱：service@ccnpub.com
投诉举报：feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间（9：00-18：00）
官方公众号

科技成果·全球共享

请选择 目标期刊

激发、梳理、模仿与创作——基于自主学习的高中英语读后续写教学策略实践 下载：59 浏览：423

陈亚君 《英语教学》 2020年9期

摘要:
《普通高中英语课程标准(2017年版)》提倡发挥学生主体作用,调动学生学习的积极性,倡导教师为学生营造或提供有助于学习的环境和条件。读后续写教学重在培养学生阅读理解能力和写作表达能力,通过读后续写培养学生的自主学习意识和能力能激发其对阅读的兴趣,增强其语言欣赏意识,并能把阅读和欣赏有效地内化为迁移创作。

主位推进在高中英语读后续写教学中的运用 下载：94 浏览：403

徐丽1 张强2 《英语教学》 2020年2期

摘要:
主位推进模式能清晰地呈现语篇的信息生成过程与文章结构脉络,有助于解决读后续写中存在的学生意思表达不清、文章结构松散等问题。本文介绍了主述位概念及常见的主位推进模式,通过一则记叙文实例说明合理清晰的主位推进程序对于语篇衔接与连贯性的重要意义,并在此基础上尝试将主位推进模式应用到读后续写教学中。

新高考背景下高中英语读后续写的教学策略探究 下载：142 浏览：1777

李森姣 《英语教学》 2024年7期

摘要:
随着新高考的到来，如何将学生的核心素养融入高中英语教学之中，是一个备受关注的问题。读后续写是新高考对考生英语运用能力考查的落地之举，更是高中英语教学的热点和难点。但目前存在的问题是：如何更好地优化读后续写教学有效性？基于此，本文对新高考背景下高中英语读后续写教学策略进行相关讨论。

探讨“教、学、评”一体化背景下的高中英语读后续写教学策略 下载：146 浏览：1807

罗鸿迎 柯日明 《英语教学》 2024年7期

摘要:
本文旨在构建“教、学、评”一体化框架下的高中英语读后续写教学策略。首先，教学方面，强调阅读材料的选取要贴近学生生活，注重培养学生的阅读理解能力与批判性思维。其次，学习方面，通过设计多样化的读后续写任务，激发学生的创作欲望，提高他们的语言运用能力和创新思维。最后，评价方面，建立科学的评价体系，结合学生的语言输出和创造力，进行多维度、全面的评价。此教学策略旨在实现教师有效指导、学生主动参与、评价及时反馈的良性循环，从而提高学生的英语读后续写能力，促进其全面发展。

新高考背景下高中英语读后续写教学策略探究 下载：155 浏览：1835

温金梅 《英语教学》 2024年5期

摘要:
基于高考英语读后续写中常见的“文本理解不透彻，续写离题”“语言积累不够，表达生硬”“逻辑思维欠缺，缺乏连贯”“想象能力有限，续写简单”四个典型现象，文章探讨了在新高考背景下读后续写的教学策略，希望通过研究推动高中英语读后续写教学模式的完善发展，培养高中生应对新高考英语写作挑战的必要能力。

浅谈高中英语读后续写教学 下载：446 浏览：3286

郭静 《英语教学》 2022年2期

摘要:
近年来，在中学英语学习中，我们越来越重视基本识字文化，其中思维质量是基本识字的重要组成部分。读后续写也是近年来新出现的英语教学方法。它是阅读和写作相结合，读完文章后再写，以达到提高英语学习能力和思维质量的目的。本文基于思维品质的内涵、读后续写在高中英语中的重要性等方面出发进行初步探究,希望激发中学生的英语学习兴趣，以此来提高他们学习英语效率。

高中英语读后续写教学策略探究 下载：221 浏览：2057

吴芳 《中国教育学报》 2022年11期

摘要:
在课程改革的背景下，高中英语教师逐渐认识到培养学生综合素养的重要性。写作教学是锻炼学生语用 能力、思维品质的主要途径之一，但是，在以往的英语写作教学中因为教师忽视了“读”与“写”之间的联系，从而制约了高中生英语学习整体水平的提升。“读后续写”教学模式的提出并非偶然，其具备丰富的理论基础，是针对我国学生二语习得中存在的问题所产生的一种有效指导方法，将其运用在高中英语教学中可以带领学生走出英语读 写学习的困境，促进英语水平的提升。 对此，文章首先分析了“读后续写”教学的理论依据， 并重点阐述了高中英语“读后续写”教学实施的有效途径，以供相关人士参考。

高中英语读后续写教学的实施困境和创新策略 下载：86 浏览：982

陈静 《教师教育与创新》 2023年4期

摘要:
自读后续写这一题型成为高考题型后，越来越多的高中英语教师加大了对读后续写教学的关注力度，探索读后续写教学的意义和高效组织读后续写教学的策略。在这样的背景下，笔者围绕读后续写教学展开研究，总结了读后续写教学的意义和策略。本文结合北师大版高中英语教材的教学案例，系统分享研究成果，以供相关教师参考。
[1/1]
|<
<
1
>
>|
在线客服：：点击联系客服
联系电话：：400-188-5008
客服邮箱：：service@ccnpub.com
投诉举报：：feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间（9：00-18：00）
官方公众号

科技成果·全球共享