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浅议高中历史新课标中学科核心素养对历史教学策略的引领 下载：285 浏览：3655

张涛 《历史研究进展》 2021年10期

摘要:
中学历史课程标准和历史教科书的体例和内容是直接为教育目标服务的。在当前的高中历史教学中，越来越注重对学生核心素养的培养，以便学生能够提升学习的效果和质量。因此，本文针对学科核心素养视域下的历史课教学有效性做出了进行一步探究，对高中阶段历史学科素养的有效构成科核心素养视域下的历史课教学有效性策略给出了详细的分析。
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