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积极心理暗示在初中《体育与健康》教学中的运用 下载：293 浏览：3053

谢育琳 《体育研究》 2021年7期

摘要:
初中生正处于成长发育的关键阶段，这个时期的学生难免会出现心理或者思想上的问题。因此，在教学中，教师需要加以重视。尤其是在《体育与健康》课程教学中，教师应该采用积极心理暗示，提高学生对学习和生活的积极主动性，促使学生保持良好的心态，避免学生陷入忧郁、焦虑等心理状态，影响学生的学习和成长。
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