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任务驱动教学法在高中化学教学中的应用探究
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谭政坤1 刘功能2 江达勇3
《化学研究前沿》
2022年8期
摘要:
随着我国教育改革事业的不断深入,高中化学的教学方向也逐渐向培养学生的自主学习能力转移,教师想要实现这个目标,引入任务驱动教学法是非常有必要的。任务驱动教学法不仅契合化学的学科特征,也符合高中生的认知发展规律以及实际学情。教师以任务驱动的模式开展化学教学,可以全方位培养学生的化学核心素养与综合能力。基于此,在新课改背景下的高中化学教学中,教师应该将任务驱动教学法与化学课程有机整合,为学生开发更创新的学习模式,从而增强学生学习化学的信心与兴趣,大幅度提升高中化学教学水平。下面我们就针对这一目标展开教学探索。
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