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谈雷默的音乐教育哲学观——以《音乐教育的哲学》一书为例 下载：68 浏览：405

赵天夏 《中国音乐学报》 2019年2期

摘要:
贝内特·雷默，美国著名音乐教育家，当代审美哲学的代表人物。著有《音乐教育的哲学》一书。该书将形式主义与思辨主义之争引入音乐教育的层面进行解决，分别论述了不同的理论在音乐教学实践中的诸多差异性。并对形式主义、思辨主义和实践主义的优点与弊端进行了详细整合，仔细地分析了不同理论的立论依据，将其中的观点作为构成音乐的基本尺度进行吸纳，进而申明了其绝对表现主义的立场，提出了一种"融合的"理论方法和"体验的"音乐教育哲学观。
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