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核心素养视角下小学班主任做好班级管理工作的实践研究下载：71 浏览：886

杨铃萍《教学管理研究》 2025年6期

摘要:

随着教育改革的深入，核心素养成为当前教育领域关注的热点。小学班主任作为班级管理的核心，其管理能力和方式对学生核心素养的培养具有重要影响。对此，本文针对核心素养视角下小学班主任班级管理工作的特点、核心素养视角下小学班主任做好班级管理工作的实践策略进行研究。

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