检 索
学术期刊
切换导航
首页
文章
期刊
投稿
首发
学术会议
图书中心
新闻
新闻动态
科学前沿
合作
我们
一封信
按学科分类
Journals by Subject
按期刊分类
Journals by Title
医药卫生
Medicine & Health
工程技术
Engineering & Technology
数学与物理
Math & Physics
经济与管理
Economics & Management
人文社科
Humanities & Social Sciences
化学与材料
Chemistry & Materials
信息通讯
Information & Communication
地球与环境
Earth & Environment
生命科学
Life Sciences
我要投稿
查看投稿进度
学术期刊
按学科分类
Journals by Subject
按期刊分类
Journals by Title
医药卫生
Medicine & Health
工程技术
Engineering & Technology
数学与物理
Math & Physics
经济与管理
Economics & Management
人文社科
Humanities & Social Sciences
化学与材料
Chemistry & Materials
信息通讯
Information & Communication
地球与环境
Earth & Environment
生命科学
Life Sciences
在线客服
客服电话:
400-188-5008
客服邮箱:
service@ccnpub.com
投诉举报:
feedback@ccnpub.com
人工客服
工作时间(9:00-18:00)
官方公众号
科技成果·全球共享
请选择
目标期刊
首页
期刊
文章
班主任管理的语言艺术探讨
下载:
281
浏览:
3239
周萍
《当代艺术》
2021年5期
摘要:
在与人交往的过程中,沟通是十分重要的环节,它可以让人们之间增进了解,换言之良好的交流还可以让人获得成就感。交流是讲究技巧的,甚至成年人与小朋友的沟通也是有方法的。许多人看来,管理小学生是非常轻松的,但事实上却是十分不易的。因此作为小学的班主任,良好的沟通能力不可或缺,有了这一素质才能对各种事物应对自如,积极良好的效应在班级的管理中才得以形成。本文首先分析了小学班主任管理中语言艺术的必要性,随后对这一语言交流技巧进行了分别例举,以此来供相关人士交流参考。
[1/1]
|<
<
1
>
>|
在线客服::
点击联系客服
联系电话::
400-188-5008
客服邮箱::
service@ccnpub.com
投诉举报::
feedback@ccnpub.com
人工客服
工作时间(9:00-18:00)
官方公众号
科技成果·全球共享