自然灾害教育在中职数学教学中的融合策略与实践研究 下载：114 浏览：1290

贾俊霞 《交叉科学研究》 2025年1期

摘要: 本文通过结合数学知识和自然灾害现象，提高学生的数学应用能力和灾害防范意识。文章首先分析了自然灾害教育在中职数学教学中的重要性，然后提出了具体的融合策略，并结合实践案例进行了深入探讨。