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小学低年级音乐欣赏课教学策略 下载：202 浏览：2026

杨秋 郑宪芳 赵勤 《中国音乐学报》 2022年4期

摘要:
音乐欣赏是小学音乐课程的重要组成部分。通过音乐欣赏提高学生的音乐素养，是全面落实小学音乐教学目标和实施素质教育要求的必然选择。本文旨在为广大小学音乐教师探索提高学生音乐欣赏能力的途径，促进学生音乐认知能力和审美水平的提高。
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