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信息技术优化幼儿园教学的教学研究 下载：318 浏览：3815

赵洪玲 《信息通信与技术》 2023年6期

摘要:
幼儿园教学要充满趣味性，才能更好地集中幼儿的注意力，让幼儿全心全意地投入课堂中进行学习。3~6岁这一阶段的孩子年纪较小，接受能力弱，无法系统大量接受理论知识。幼儿教师只能运用特定且比较容易理解的教学方式让幼儿学习知识，并且让幼儿养成正确的习惯。把信息技术合理运用到教学活动能最大化创新并完善教学活动，增强幼儿的课堂学习体验，收获更好的教学效果。因此，幼儿教师必须具备相应的计算机操作能力，同时了解并掌握信息技术设备，不断优化和创新教学活动内容与方式，为幼儿的全面发展奠定良好基础。
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