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跨学科视角下的小学英语单元主题阅读教学创新研究 下载：65 浏览：717

周丽 《教师教育与创新》 2024年10期

摘要:
本文旨在探讨跨学科视角下的小学英语单元主题阅读教学的创新方法。文章首先分析了跨学科教学的重要性，然后探讨了单元主题阅读教学的现状和存在的问题，接着提出了基于跨学科视角的教学创新策略，并讨论了这些策略在实际教学中的应用效果。最后，文章总结了跨学科视角对提升小学生英语阅读能力的重要性，并对未来的教学实践提出了建议。
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