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基于Android的智能无线鼠标的设计与实现 下载：63 浏览：464

邓丽平1 杨丽凤2 ​ 《软件工程研究》 2019年2期

摘要:
随着信息技术的发展和教学改革的推进,高校广泛开展了以计算机为辅助手段的多媒体教学。多媒体教学有其突出的优越性,但也有着很多弊端。本文针对多媒体在教学应用中的不足,提出了智能无线鼠标软件。该软件利用Android智能手机、Wi-Fi无线网络和应用程序实现了无线鼠标和激光笔两方面功能,有助于在课堂上拉近师生间距离、提高教学互动性,从而真正让多媒体在现代教育中发挥出应有的作用。本系统在实验测试和实际应用中有良好的应用效果。

在初中历史教学中应用情境教学法的策略研究 下载：172 浏览：1934

​邓丽平 《历史研究进展》 2022年7期

摘要:
随着人们对教育事业关注度的不断增加，教育方式方法得以不断创新与改革。现阶段，情境教学在初中历史科目中得到广泛应用，并且有效提升了学生的学习兴趣，教学效率也得到有效改善。初中历史教学中创设的情境要与教学内容、学生的认知水平相结合，激发学生的情感，使学生产生共鸣，同时也让抽象的历史知识更形象化、具体化、生动化、个性化，情境中学生的动机具有目标性和方向感，从而可以提高学习效率。

信息技术背景下优化初中历史教学的策略 下载：356 浏览：3583

邓丽平 《历史教学研究》 2022年6期

摘要:
在科技技术飞速发展的背景下，教育事业也得以巨大改变，将信息化技术不断融入到教学中，有效提升了教学质量与效率。信息技术融入课堂可以创新教师的教学方式，将历史人物以动态的形式展现在学生眼前，激发学生的课堂积极性。尤其是历史这门学科，内涵丰富的传统历史知识，以及我国的发展历史，学习历史可以加强学生对国家的敬慕和爱护之情，将技术应用到历史课堂可以让学生不再死记硬背，在多个故事情节中掌握基本的历史事实，提高学生对知识的掌握。
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