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微电影在高职英语教学领域的应用实践分析 下载：48 浏览：393

邓荣华 《英语教学》 2018年7期

摘要:
在新媒体环境下,微电影受到教育界的广泛重视,尤其是高职英语教学领域,教师在应用微电影开展教学活动之后,可以激发学生的学习兴趣,引导学生养成良好的学习习惯,加深学生对英语知识的理解程度,进而提升高职英语专业学生的学习效率,为其后续发展奠定基础。
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