我要投稿 查看投稿进度
学术期刊
在线客服
客服电话：400-188-5008
客服邮箱：service@ccnpub.com
投诉举报：feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间（9：00-18：00）
官方公众号

科技成果·全球共享

请选择 目标期刊

减负背景下如何提高小学数学中高年级计算教学有效的策略研究 下载：368 浏览：2952

邝翊 《计算数学学报》 2022年10期

摘要:
在“减负”背景下，提高课堂教学质量能够有效减轻学生的课后学习负担，推动政策的有效落实。在小学数学教学体系中，计算教学占据着十分重要的地位，是培养学生思维能力、科学推理能力的重要媒介，也是培养学生数学核心素养的关键环节。基于此，文章结合“减负”背景，对小学中高年级数学计算教学有效的策略进行探讨和研究。
[1/1]
|<
<
1
>
>|
在线客服：：点击联系客服
联系电话：：400-188-5008
客服邮箱：：service@ccnpub.com
投诉举报：：feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间（9：00-18：00）
官方公众号

科技成果·全球共享