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物理竞赛驱动下大学生物理科技创新能力的提升 下载：200 浏览：2064

陈升1 倪敬1 郑光华2 陈恒3 《物理进展》 2022年2期

摘要:
为了激发大学生学习大学物理的积极性和培养创新思维与创新能力、提高运用物理知识解决实际问题的能力，大学生物理实验与科技创新竞赛在这样的背景下应运而生。文章论述了“新工科”背景下开发设计物理科技创新实验的必要性、浙江省大学生物理实验和科技创新竞赛的现状，以及自主开发物理创新实验的原则和可行性。
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